|
Faire preuve de savoir-vivre, respecter l'auditoire.
|
 |
 |
|
 |
|
Communiquer toujours, quelle que soit la forme utilisée, pour être clairement
compris : les écrits au tableau sont parfois incompréhensibles, illisibles, avec
un arrière goût prononcé d'inachevé, de bâclé, de désintérêt. |
 |
 |
 |
|
Savoir aussi parfois se faire oublier, ne pas se montrer ostensiblement
envahissant... pour favoriser les échanges entre les participants.
|
 |
 |
 |
|
Etre en accord avec l'ambiance générale, la tonalité de la formation, le niveau intellectuel, la maturité des participants. |
 |
 |
 |
|
La tenue vestimentaire également doit être en bonne harmonie avec l'auditoire et ne pas choquer. |
|