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| Proverbe chinois : J'entends et j'oublie, je vois et je me souviens, je fais et je comprends. |
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Faire appliquer,
c'est
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- faciliter concrètement le passage d'un niveau de qualification à un autre,
et que cela se manifeste par des acquis objectivement observables :
réussite à une application correspondant à un objectif pédagogique.
- donner l'occasion de s'exprimer sur ce qui a été appris et de rectifier
le tir au besoin en fonction des performances constatées. C'est chasser
la monotonie et donner un tour très vivant et pratique à la formation,
en faisant alterner théorie et pratique. |
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Participants "applicatifs"
et "explicatifs"
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Il y a des participants "applicatifs" (application concrète) et des participants "explicatifs" (application mentale). Les premiers ne comprennent que lorsqu'ils ont appliqué concrètement ; les seconds, que lorsqu'on leur a expliqué, puis qu'ils se sont expliqués à eux-mêmes avec leurs propres évocations. Souvent, ils comprennent mieux s'ils ont à l'expliquer à quelqu'un d'autre, à un autre participant en travail de sous-groupes par exemple. L'application donc, peut être différente : concrète ou mentale, mais il doit y avoir application par le participant pour faciliter l'assimilation, l'apprentissage. |
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